在2021年第三屆云圖獎(jiǎng)評(píng)選中，天加學(xué)院榮獲人才發(fā)展標(biāo)桿案例獎(jiǎng)項(xiàng)。
云圖獎(jiǎng)背景介紹 云圖獎(jiǎng)
云——企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)入“云”時(shí)代
圖——組織順應(yīng)時(shí)代積極“圖”變
云圖獎(jiǎng)由組織與人才發(fā)展研究院攜手云學(xué)堂、中歐商業(yè)評(píng)論聯(lián)合舉辦，為企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者提供分享交流平臺(tái)，自2019年首次舉辦以來(lái)，以領(lǐng)先、健全的評(píng)估模型，遴選、沉淀、輸出了眾多行業(yè)標(biāo)桿實(shí)踐案例，照亮組織變革之路。
此次評(píng)選設(shè)立了組織與人才發(fā)展類和數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)踐類兩大類獎(jiǎng)項(xiàng)，下設(shè)8個(gè)細(xì)分獎(jiǎng)項(xiàng)。
天加學(xué)院所獲獎(jiǎng)項(xiàng)組織與人才發(fā)展類—人才發(fā)展標(biāo)桿案例，該獎(jiǎng)項(xiàng)主要授予有效結(jié)合企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略與數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)踐，成功搭建覆蓋組織各層級(jí)人才的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，且人才培養(yǎng)落地實(shí)施較為規(guī)范的優(yōu)秀標(biāo)桿。
天加學(xué)院本次參評(píng)項(xiàng)目為天加中層管理者梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)項(xiàng)目，項(xiàng)目衍生于2021年戰(zhàn)略研討會(huì)上，董事長(zhǎng)正式提出，公司未來(lái)五年的發(fā)展戰(zhàn)略為“產(chǎn)品領(lǐng)先 ? 效率驅(qū)動(dòng) ? 全球經(jīng)營(yíng)”。同時(shí)基于各業(yè)務(wù)板塊的特性，提出十大戰(zhàn)略項(xiàng)目，如天加AHU工廠及智能制造要成為全球行業(yè)標(biāo)桿等。如何能夠緊跟公司戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)版塊的組織期待，董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)天加必須擁有一批出色的懂管理、會(huì)管理的中堅(jiān)力量，以承上啟下，落地組織戰(zhàn)略。
為了保障公司中堅(jiān)力量的可持續(xù)發(fā)展，基于組織及各業(yè)務(wù)版塊的調(diào)研，天加學(xué)院總結(jié)輸出中層管理者（資深/新任/儲(chǔ)備經(jīng)理）角色任務(wù)模型，同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)理念等，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的人才梯隊(duì)項(xiàng)目。
在進(jìn)入到線上復(fù)審答辯環(huán)節(jié)，由來(lái)自組織與人才發(fā)展研究院執(zhí)行董事&云學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁丁捷、深圳國(guó)際公益學(xué)院教授賈晶、海信集團(tuán)中國(guó)區(qū)營(yíng)銷副總裁馬寶龍三位專家擔(dān)任評(píng)委。在聆聽完項(xiàng)目介紹后，三位專家對(duì)天加學(xué)院中層管理者梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)整體給予肯定，同時(shí)就3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)交流，并對(duì)回答給予了充分的認(rèn)可，希望天加學(xué)院可以持續(xù)為行業(yè)輸出優(yōu)秀的做法，引領(lǐng)企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的不斷升級(jí)。
Q1：天加的高潛人員是如何確定的？
A：每年3月啟動(dòng)人才盤點(diǎn)工作，先由部門結(jié)合績(jī)效、潛力、勝任力、價(jià)值觀等維度，進(jìn)行高潛人員的識(shí)別，再通過(guò)人才校準(zhǔn)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)人員各維度進(jìn)行溝通確認(rèn)，包括其優(yōu)劣勢(shì)及可發(fā)展計(jì)劃等。希望多角度以確認(rèn)組織可發(fā)展的內(nèi)生力量。
Q2：雙導(dǎo)師制是如何開展落地？
A：人才梯隊(duì)中的各項(xiàng)目按照內(nèi)容學(xué)習(xí)線與業(yè)務(wù)能力提升線雙軌道，實(shí)施雙導(dǎo)師制。內(nèi)容學(xué)習(xí)線由往屆優(yōu)秀學(xué)員“傳·幫·帶”，既增強(qiáng)往屆學(xué)員的榮譽(yù)感，同時(shí)促進(jìn)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流；業(yè)務(wù)能力提升線由直接上級(jí)擔(dān)任，全面提升學(xué)員對(duì)于組織、業(yè)務(wù)的理解，以及領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
Q3：小組雙周例會(huì)如何能夠避免形式化，真正做到落地有效果？
A：首先在雙周例會(huì)的流程及內(nèi)容上，我們會(huì)先制定模板及各環(huán)節(jié)的建議時(shí)長(zhǎng)，避免學(xué)員天馬星空的交流；另外，內(nèi)容學(xué)習(xí)線的導(dǎo)師會(huì)作為例會(huì)的引導(dǎo)者，按照既定的內(nèi)容及流程，進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)及討論，并形成會(huì)議紀(jì)要，以便總結(jié)及其他小組的學(xué)習(xí)。
